Tatjana Puschkarsky & Ernesto Noriega Pueblos originarios: "Einleitung", Hispanorama n°181, 7-10.
Alberto Chirif Pueblos Originarios: “Cambios, Permanencias y Resistencias” ", Hispanorama n°181, 11-15.
Ernesto Noriega & Tatjana Puschkarsky: „Indigene Jugendliche im 21. Jahrhundert − Selbstbestimmung und Identität” ", Hispanorama n°181,16 – 22.
Anna Meiser & Luis Fernando Sarango: “Macas Interculturalidad y educación superior desde la perspectiva indígena: Un diálogo de saberes entre Ecuador y Alemania”, Hispanorama n°181, 24 – 29.
Manuela Franke: „Zur Repräsentation indigener Bevölkerungsgruppen in der neuen Lehrwerkgeneration", Hispanorama n°181, 30 – 35.
María Jesús Beltrán Polifonía de resistencia: “Lectura fácil, de Cristina Morales”, Hispanorama n°181, 36 – 40.
Matei Chihaia: “Es como tirar de un hilo” − Entrevista con KIM con motivo de la exposición Nieve en los bolsillos. Alemania 1963”, Hispanorama n°181, 41 – 43.
Lucile Magnin: “Artista, viajero y aventurero. Ernest Charton, un pintor francés embelesado por América Latin”, Hispanorama n°181, 44 – 48.
Inga Haybach-Reitz: „Titulares im Spanischunterricht“ ”, Hispanorama n°181, 50 – 54.
Hanna-Lynn Pachali: „Kompetenzorientierte Wortschatzvermittlung im Lehrwerk? − Eine Untersuchung“ ”, Hispanorama n°181, 55 – 59.
