Directiva:
Doris Jakob-Fuchshuber (GYM)
Eva García Martín (UNI, vicepresidenta)
María Martínez Casas (presidenta)
Ayudante universitaria: Nina Mayer (KU)
Contacto: dsv-bayern@hispanorama.de
Estimados/as compañeros/as y profesores/as de español:
El congreso anual para profesores/as de lenguas extranjeras de la Asociación de Lenguas Modernas Baviera e.V. se celebrará el viernes 11 y sábado 12 de octubre en la Universidad de Ratisbona bajo el lema Fremdsprachenlernen für eine offene Gesellschaft.
Para el programa de español están previstas dos secciones con un total de cinco talleres, nueve ponencias, una sesión plenaria y un sorteo de tres becas en Andalucía para profesores/as de español.
Agradecemos tanto a la Asociación Español en Andalucía como a la Consejería de Educación de la Embajada de España en Alemania el compomiso y apoyo de esta actividad.
Talleres
Taller plenario
Sorteo de becas para profesores/as de español
| Ponencias
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Esta ponencia se centra en el papel del cómic en el aula de ELE para tratar el tema de la emigración y la inmigración en España. Se examinarán las características de este género y por qué se presta especialmente para la enseñanza del español. Tras un breve panorama del cómic de emigración e inmigración en España, me centraré en la novela gráfica de Javier de Isusi Asylum (2017), que analizaré desde el punto de vista visual, literario e histórico. Posteriormente, haré una explotación didáctica con actividades para hacer con los alumnos antes, durante y después de la lectura.
La Dra. Susana Mimbrera Olarte es Asesora Técnica Docente en Alemania de la Consejería de Educación de la Embajada de España
Se introducen las festividades más representativas de España. Se aborda cómo llevarlas al aula a través de herramientas digitales como mentimeter o padlet y, del mismo modo, se proporcionan actividades para que los alumnos puedan ser partícipes de la celebración. Celebraciones más conocidas de España abordadas en el taller: Los sanfermines, El carnaval, La Semana Santa, La tomatina, Las Fallas de Valencia, San Juan, Los Reyes Magos, Moros y Cristianos, La Feria de Sevilla. Materiales, recursos e ideas para llevar a la clase de ELE (Audio, vídeos sobre actividades, ficha de comprensión de lectura sobre la celebración, lecturas recomendadas por el Instituto Cervantes, Actividades en línea).
¿Sabemos que los turrones que se venden en la medina de Fez son idénticos a los nuestros? ¿Sabemos de dónde viene la expresión "jaque mate"? En la actualidad vivimos en un discurso de "amenaza islámica" que parece hacer más difícil que nunca reconocer que la influencia árabe forma una parte importante de nuestra cultura. Podemos ver Al-Ándalus como una invasión de 800 años que finalmente fue expulsada o, por el contrario, profundizar en este maravilloso legado del que no somos plenamente conscientes. Este taller nos servirá para conocer qué hemos heredado de los árabes y cómo transmitirlo y usarlo en nuestras clases ELE.
En los últimos meses, la IA ha irrumpido con fuerza en todas las facetas de nuestras vidas. La enseñanza de ELE no puede quedar al margen de esta revolución, que, si bien plantea interrogantes, parece que ha llegado para quedarse. En nuestra escuela, sin embargo, consideramos que, lejos de ser una amenaza, la IA presenta para los profesores una oportunidad. Oportunidad para dinamizar las clases de una forma completamente nueva.
Oportunidad para mezclar tradición e innovación. Oportunidad, en definitiva, para crear clases que motiven a los estudiantes y generen una participación e interés aún mayor. Por ello, en este taller cómo podemos emplear la IA en el aula, de manera tutelada y guiada por el profesor para crear secuencias y actividades novedosas, pero siempre con el estudiante -y no la IA- como centro de todo el proceso. En concreto, nos centraremos en los usos de la IA, en especial los modelos de generación de imágenes, para generar actividades diferentes y atractivas en especial para un público joven, mezclando también elementos de gamificación y trabajo en equipo en el proceso.
El pasado 11 de julio de 2024, la FOS II de Núremberg acogió con entusiasmo el segundo Concurso de Lectura de FOS/BOS Nordbayern, un evento que celebra y fomenta la competencia lectora en español entre los/as estudiantes de la región. Este año, nueve talentosos candidatos y candidatas mostraron su destreza y pasión por la lectura en una jornada llena de emoción y cultura.
Celina Wolfermann y Adrian Ratzmann, dos estudiantes de FOS II de Núremberg, moderaron y nos guiaron encantados por el concurso de lectura. Los/as participantes se enfrentaron al desafío de leer tres tipos de textos: un trabalenguas, un poema y un cuento. La elección de estos textos no solo puso a prueba su fluidez y comprensión lectora, sino también su capacidad para interpretar y transmitir emociones a través de la lectura.
Nos complace felicitar a Crista Costin, de la FOS Schwabach, quien se alzó con el primer puesto gracias a su excepcional actuación. Los otros dos finalistas, Lina Stierhof (FOS Schloss Schwarzenberg) y Stefan Burkard (FOSBOS Bamberg), también destacaron por su habilidad y llegaron hasta la tercera ronda demostrando un nivel sobresaliente.
El jurado, compuesto por cinco expertos/as en lengua española, tuvo la difícil tarea de evaluar a los/as lectores/as y seleccionar a finalistas y ganadora.
Mientras el jurado deliberaba, los asistentes pudieron disfrutar de un programa cultural que incluyó música en español en vivo de la banda escolar de la FOS II de Nürnberg y un delicioso bufé con una gran variedad culinaria. Esta pausa no solo brindó un respiro a los/as nerviosos/as concursantes, sino que también permitió a los presentes sumergirse en la riqueza cultural de los países de habla hispana.
Para cerrar con broche de oro, la talentosa Marimar ofreció un taller de baile flamenco, invitando a todos/as los/as alumnos/as a participar y aprender los pasos básicos de este apasionante arte. La combinación de lectura y danza hizo de esta jornada una experiencia inolvidable para todos los asistentes.
Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los participantes por su esfuerzo y entusiasmo. También extendemos un reconocimiento especial al equipo de docentes y organizadores/as, cuya dedicación y meticulosa planificación hicieron posible el éxito de este evento por segundo año consecutivo. En especial, Conny Potyra merece una mención extraordinaria por su entusiasmo, compromiso y excelente labor.
El concurso tuvo lugar gracias a la colaboración ejemplar de las siguientes instituciones educativas:
El Concurso de Lectura de FOS/BOS Nordbayern no solo destaca la importancia de la competencia lectora en español, sino que también celebra la diversidad cultural y el talento de nuestros/as estudiantes. Felicitamos a todos los participantes y esperamos con entusiasmo la próxima edición de este maravilloso evento. ¡Nos vemos el próximo año!
En representación de la Asociación Alemana del Profesorado de Español (DSV), la Asociación Regional de Baviera ha entregado en 2024 23 premios en forma de vales para libros a alumnos/as que han destacado por su excelencia o compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española.
Lea aquí los testimonios de alumnos/as premiados en ediciones anteriores.
Desde la directiva DSV-Bayern queremos darles la enhorabuena a los alumnos/as premiados y agradecer en especial a los/as miembros del DSV en Baviera, que con su suscripción han hecho posible la entrega de estos premios escolares.
Gracias a la colaboración de sus profesores/as, nos alegra poder presentar a los/as siguientes alumnos/as premiados/as:
| DESCRIPCION DEL CURSO |
Día 14:
5) Un paseo virtual por Valencia. |
¿Qué es cinEScultura?
¿Un festival de cine? Mucho más.
CinEScultura no sólo es un festival de cine en español, sino que además de contar con una variada programación de cine, también incluye conciertos internacionales, exposiciones, concursos, actuaciones y actividades culturales.
Se celebrará en dos ciudades de Baviera, en Ratisbona, que ya va por su decimoséptima edición, y por segunda vez en Ingolstadt.
El festival cinEScultura presenta la cultura contemporánea de habla hispana en todas sus facetas: cine, música, literatura, artes plásticas, etc. Además, está muy cerca de los discursos sociales y las corrientes artísticas actuales. Llega cada primavera a Ratisbona cargado de sorpresas, buscando emocionar, informar y entretener… y desde 2023 también a Ingolstadt.
Como entidad colaboradora, el DSV-Bayern invita a sus socios/as a participar en el variado programa de cinEscultura Ingolstadt.
Estimados/as compañeros/as y profesores/as de español:
El congreso anual para profesores/as de lenguas extranjeras de la Asociación de Lenguas Modernas Baviera e.V. se celebró el viernes 6 y sábado 7 de octubre en la Universidad de Bamberg. El programa de español contó con un total de seis talleres, cuatro ponencias y una plenaria. Agradecemos a la Consejería de Educación de la Embajada de España en Alemania el compomiso y apoyo de esta actividad.
A continuación pueden consultar y descargar los materiales de algunas ponencias o talleres presentados en el congreso.
Workshops / Talleres
| Vorträge / Ponencias
Plenarvortrag / Conferencia plenaria
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El 10 de julio de 2023 se celebró el primer Concurso de lectura de FOS/BOS Nordbayern en la FOS II de Núremberg, en el que seis candidatos/as demostraron su competencia lectora en español. Dos miembros de la directiva del DSV-Bayern tuvieron el honor de participar en el jurado. Desde aquí felicitamos a todos/as los/as participantes y agradecemos al equipo de docentes la excelente iniciativa, así como la impecable organización.
Equipo docente organizador: Peter Fackler, Stefanie Lochner, Andrea Hochgraef, Julia Kaufmann, Petra Sebiger, Bernd Rüppel, Andrea Koebler, Angelika Härdl, Conny Potyra y profesores/as de español de FOS II Nürnberg
Miembros del jurado: Martha Fritsch, Petra Sebiger, Esteban Cuya, Eva García Martín, María Martínez Casas
Maria del Mar Martinez Sala (Madema flamenco, escuela de baile)
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En representación de la Asociación Alemana de Profesores de Español (DSV), la Asociación Regional de Baviera ha entregado en 2023 24 premios en forma de vales para libros a alumnos/as que han destacado por su excelencia o compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española.
Lea aquí los testimonios de alumnos/as premiados en ediciones anteriores.
Desde la directiva DSV-Bayern queremos darles la enhorabuena a los alumnos/as premiados y agradecer en especial a los/as miembros del DSV en Baviera, que con su suscripción han hecho posible la entrega de estos premios escolares.
Gracias a la colaboración de sus profesores/as, nos alegra poder presentar a los/as siguientes alumnos/as premiados/as:
¿Un festival de cine? Mucho más.
cinEScultura no solo es un festival de cine en español, sino que además de contar con una variada programación, también incluye conciertos internacionales, exposiciones, concursos, actuaciones y actividades culturales.
Este año se celebrará en dos ciudades de Baviera, en Regensburg (Ratisbona), que ya va por su decimosexta edición y, por primera vez, en Ingolstadt. Lea la nota de prensa sobre cinEScultura Ingolstadt.
El DSV-Bayern, como entidad colaboradora, tiene el placer de invitar a todos/as sus socios/as a participar en el amplio programa de cinEScultura Ingolstadt.
Con el título La evaluación en el aula de ELE, estas jornadas abordaron desde diferentes perspectivas (alumnado, profesorado) y de manera teórica y práctica qué se entiende por evaluación y qué tipos de evaluación podemos aplicar en nuestros entornos educativos.
La Asociación del Profesorado de Baviera estuvo respresentada en las palabras de bienvenida a cargo de Eva García Martín y en la ponencia plenaria que presentó la presidenta nacional de la asociación, Virtudes González Rodríguez: Corregir – Puntuar – Asesorar – Evaluar. Actividades para aprender a evaluar.
Desde el equipo bávaro queremos agradecer a Virtudes su excepcional ponencia, que cosechó una gran ovación entre el público.
El Instituto Cervantes está publicando, en colaboración con la Universidad de Heidelberg y la Universidad de Zúrich, la colección «El español en Europa» que tiene como objetivo dar una visión profunda y argumentada de la situación del español en Europa: su presencia o ausencia, su estudio y su papel en las comunidades europeas. La dirección científica de esta colección se ha llevado a cabo por Francisco Moreno Fernández y Óscar Loureda Lamas, de la Universidad de Heidelberg, y Johannes Kabatek, de la Universidad de Zúrich. Y la dirección editorial está a cargo de Carmen Pastor, Directora académica del Instituto Cervantes.
Demolingüística del español en Alemania (2020) es el primer título publicado y está disponible gratuitamente en el portal de la colección, así como su traducción al alemán. En 2022 se ha ampliado la información con un nuevo volumen: El español y sus hablantes en la Alemania precovid-19 (2022).
El 25 de noviembre de 2022 se celebró el "Coloquio sobre Demolingüística del español en Alemania" en el Instituto Cervantes de Múnich. Óscar Loureda Lamas, coautor de ambas publicaciones, conversó con Carmen Pastor Villalba sobre los resultados de las investigaciones de estos estudios que dan una clara y novedosa imagen de la situación del español en Alemania.
Además participaron:
Estimados/as compañeros/as y profesores/as de español:
El congreso anual para profesores/as de lenguas extranjeras de la Asociación de Lenguas Modernas Baviera e.V. se celebró el viernes 14 y sábado 15 de octubre en el Centro de Lenguas de la Universidad Erlangen-Núremberg, campus Núremberg.
A continuación pueden consultar y descargar los materiales de algunas ponencias o talleres presentados en el congreso.
Erklärvideos für den Spanischunterricht produzieren (Sarai Simon)
Sensibilidad intercultural: las competencias plurales en el aula de español (María Martínez Casas)
Más allá de Padlet (Eva García Martín y Dr. Ariane Sande Piñeiro): presentación y hoja de trabajo
(Edu)BreakOut - dem Schulalltag entkommen! (Tanja Aclassato, Ernst Klett Verlag)
La actualidad en la clase de Civilización y cultura (LK). Problemas y propuestas con especial atención a Hispanoamérica (Prof. Dr. Martha Guzmán)
Sicher in die Oberstufe – Dossierarbeit in Spanisch in der Jgst. 11 (G9) (Alex Gropper, Cornelsen Verlag)
La mediación en mis clases (Eva Lloret Ivorra, Instituto Cervantes de Múnich)
Lyrik im Spanischunterricht – kreativ und schüleraktivierend (Bettina Geiger)
La competencia plurilingüe y pluricultural en el aula ELE (Núria Xicota)
En representación de la Asociación Alemana de Profesores de Español (DSV), la Asociación Regional de Baviera ha entregado en 2022 24 premios en forma de vales para libros a alumnos/as que han destacado por su excelencia o compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española.
Lea aquí los testimonios de alumnos/as premiados en ediciones anteriores.
Desde la directiva DSV-Bayern queremos darles la enhorabuena a los alumnos/as premiados y agradecer en especial a los/as miembros del DSV en Baviera, que con su suscripción han hecho posible la entrega de estos premios escolares.
Gracias a la colaboración de sus profesores/as, nos alegra poder presentar a los/as siguientes alumnos/as premiados/as:
El Instituto Cervantes de Múnich y Klett Sprachen/Difusión, con la colaboración y el patrocinio de LMU y DSV, ofrecieron las XX Jornadas para profesores/as de ELE – Mediación y multilingüismo. Muchas gracias a los/as ponentes y a todos/as los/as asistentes (presenciales y virtuales) por su participación.
Hier finden Sie die Materialien zu einigen Vorträgen und Workshops, die auf den XXVI Jornadas Hispánicas 2022 präsentiert wurden.
A continuación pueden consultar y descargar los materiales de algunas ponencias o talleres presentados en las XXVI Jornadas Hispánicas de 2022.
Acción educativa española en el exterior (Irune Arratibel, Consejería de Educación de la Embajada de España en Berlín)
La mediación por el medio audiovisual como motivación del alumnado (Lastenia Arencibia Guerra)
Neue Medien, alte Prinzipien? Eine empirische Analyse von YouTube-Erklärvideos zur Grammatikvermittlung im Spanischunterricht (Lukas Eibensteiner, Felix Röhricht & Diana Vesga)
Medienkompetenz im Fremdsprachenunterricht gezielt schulen (Helene Pachale & Maria-Josephina Schröder)
Bildungsinhalte für das Fach Spanisch finden und teilen mit der Mitmach-Plattform WirLernenOnline (Natascha Remmert)
Lernwirksame Projektarbeit mit Lehrwerk und Tablet – Blended Learning im Spanischunterricht (Alexander Gropper, Cornelsen Verlag)
El/la profe en la pantalla – ganz einfach Lernvideos für meine Klasse produzieren und in kompetenzorientierte Lernszenarien einbinden (Birgit Deppermann, Cornelsen Verlag)
Lern- und Erklärvideos erstellen und nutzen (Sarai Simon)
'Pretend it’s a city'. Germen para innovar en el espectro, bibliografía (Lisi Barros-Sehringer)
Emoción y cognición a través de metáforas conceptuales en español LE/L2, con aplicaciones en torno a metáforas de la pandemia (Iraide Ibarretxe & Inés Olza)
Repensar los vínculos entre cognición, emoción y gramática. Ventajas de la gramática de construcciones en el aula de ELE (Mar Garachana & Sol Sansiñena)
Sprachsensibel unterrichten: Wie geht das im Spanischunterricht? (Cornelia Walter)
Das Team der XXVI. Jornadas Hispánicas (JJHH) und die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) organisierten in Zusammenarbeit mit dem Centro Español de Ingolstadt sowie dem Cornelsen Verlag für das Jahr 2022 einen Mikrogeschichtenwettbewerb in spanischer Sprache (concurso de microrrelatos).
Der Wettbewerb richtete sich an alle Schüler*innen, die Spanisch als Fremdsprache an bayerischen Schulen lernen. Prämiert werden microrrelatos, die das Motto der JJHH „Reencuentros“ inhaltlich originell und sprachlich überzeugend darstellten.
Der Vorstand des DSV-Bayern freut sich sehr, folgende Presiträger*innen und microrrelatos vorstellen zu dürfen:
Das Team der XXVI. Jornadas Hispánicas (JJHH) und die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) organisierten in Zusammenarbeit mit dem Centro Español de Ingolstadt sowie dem Hueber Verlag für das Jahr 2022 einen Mikrogeschichtenwettbewerb in spanischer Sprache (concurso de microrrelatos).
Der Wettbewerb richtete sich an alle Studierenden, die Spanisch als Fremdsprache an bayerischen Hochschulen oder Universitäten lernen. Prämiert wurden microrrelatos, die das Motto der JJHH „Reencuentros“ inhaltlich originell und sprachlich überzeugend darstellten.
Der Vorstand des DSV-Bayern freut sich sehr, folgende Presiträger*innen und microrrelatos vorstellen zu dürfen:
En representación de la Asociación Alemana de Profesores de Español (DSV), la Asociación Regional de Baviera ha entregado en 2021 24 premios en forma de vales para libros a alumnos/as que han destacado por su excelencia o compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española.
Desde la directiva DSV-Bayern queremos darles la enhorabuena a los alumnos/as premiados y agradecer en especial a los/as miembros del DSV en Baviera, que con su suscripción han hecho posible la entrega de estos premios escolares.
Lea aquí los testimonios de alumnos/as premiados en ediciones anteriores.
Gracias a la colaboración de sus profesores/as, nos alegra poder presentar a los/as siguientes alumnos/as premiados/as:
Der Preis war für mich eine willkommene Überraschung. Ich wusste nicht einmal, dass ich nominiert wurde. Als ich den Preis überreicht bekam, fühlte ich mich sehr glücklich, denn meine Anstrengungen hatten sich bezahlt gemacht. Ich will auch meine Erfahrungen mit der spanischen Sprache teilen. In der achten Klasse habe angefangen, Spanisch zu lernen, und seitdem ist es immer mein Lieblingsfach gewesen, vor allem wegen der Diversität der spanischsprachigen Welt. 2018 ging es für ein Auslandsjahr nach Costa Rica. Es war eine bereichernde Erfahrung, denn mein Sprachniveau hat sich unglaublich erhöht. Außerdem lernte ich eine komplett andere Kultur kennen, in der man arbeitet, um zu leben. Das Motto "¡Pura Vida!" werde ich nie vergessen.
Para mí, el premio fue una sorpresa muy grata. Ní sabía que estaba nominado. A la hora de recibir el premio, me sentí feliz porque todo el esfuerzo había valido la pena. También quiero compartir mi experiencia con el español. Empecé con el español en octavo grado. Desde entonces ha sido mi asignatura favorita, sobre todo por la diversidad del mundo hispano. En 2018 fui a Costa Rica y pasé un año ahí. Fue una experiencia enriquecedora dado que nivel linguístico mejoró de una manera increíble. Además conocí una cultura totalmente diferente, donde se trabaja para vivir. Nunca olvidaré la actitud de "iPura Vida!".
Jan Hutterer, Januar 2022
Spanisch hat mich schon immer interessiert, deshalb habe ich mich in der zehnten Klasse für Spanisch spätbeginnend entschieden. Das war meine fünfte Fremdsprache am Gymnasium.
Die Menschen in Spanien, die Kultur, die Landschaft und die Sprache faszinieren mich sehr. In meinem dreijährigen Spanischunterricht am Gymnasium hatte ich die Chance, sehr viel über die Sprache, Vokabeln und Grammatik, aber auch über alles, was sonst noch dazugehört, zu lernen. In der 10. Klasse flog ich mit meiner Klasse im Frühjahr nach Menorca und machte dort an einer kleinen Schule in Alaior einen Schüleraustausch. Ich konnte meinen Wortschatz stark erweitern und lernte nicht nur die Landschaft, das leckere Essen und ein paar Traditionen, sondern auch neue Freunde kennen. Zu einigen habe ich heute immer noch Kontakt. Der Austausch war ein voller Erfolg und wurde dann auch in den Jahrgängen nach mir fortgeführt.
Mein Spanischlehrer baute auch einige spanische Traditionen in den Unterricht mit ein, wir feierten z.B. el día de Sant Jordi, was auf Menorca und in Katalonien sehr bekannt ist.
In der zwölften Klasse entschied ich mich dann für das mündliche Spanisch-Abitur, das sehr gut lief. Bei der Abiturverleihung freute ich mich sehr, als ich hörte, dass mir dieses Jahr der Spanisch-Preis als erstem Schüler an unserer Schule verliehen wird. Ich wusste nicht, dass meine Lehrerin mich dafür vorgeschlagen hatte und war dementsprechend auch sehr überrascht. Es hat mich aber sehr gefreut, weil Spanisch definitiv zu meinem Lieblingsfach wurde und ich dann nach dem Abitur für ein paar Monate als AuPair nach Andalusien ging. Mittlerweile studiere ich Spanisch und Französisch für Gymnasiallehramt. Spanisch am Gymnasium hat sich auf alle Fälle sehr gelohnt und ich kann es nur jedem weiterempfehlen, der Interesse an fremden Kulturen und anderen Sprachen hat.
Kerstin Holzleitner, Mai 2021
Viernes didácticos 16.10.2020 y 23.10.2020
Oferta complementaria el 17.10.2020
Más materiales (espacio para socios/as)
Agradecemos a todos/as los/as asistentes de Baviera, de otras regiones de Alemania y de otros países alrededor del mundo su participación en los "Viernes didácticos de octubre".
Saludos cordiales,
María Martínez Casas, Eva García Martín, Doris Jakob-Fuchshuber
En representación de la Asociación Alemana de Profesores de Español (DSV), la Asociación Regional de Baviera ha entregado en 2020 24 premios en forma de vales para libros a alumnos/as que han destacado por su excelencia o compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española.
Desde la directiva DSV-Bayern queremos darles la enhorabuena a los alumnos/as premiados y agradecer en especial a los/as miembros del DSV en Baviera, que con su suscripción han hecho posible la entrega de estos premios escolares.
Gracias a la colaboración de sus profesores/as, nos alegra poder presentar a los/as siguientes alumnos/as premiados/as:
Estimados/as profesores/as:
El sábado 12 de octubre de 2019 se celebró el Congreso Regional de Lenguas Modernas del GMF-Bayern en el campus Eichstätt de la KU. Desde la Asociación Regional de Baviera agradecemos a los/as asistentes su gran participación en el programa de español.
A continuación pueden consultar y descargar los materiales de algunas ponencias o talleres presentados en la jornada.
Esperamos verlos/as de nuevo en el próximo Congreso Regional del GMF-Bayern y les enviamos nuestros saludos más cordiales,
Doris Jakob-Fuchshuber, Eva García Martín, María Martínez Casas
Ponencia plenaria patrocinada por el ZILAS
Presentaciones y talleres
En representación de la Asociación Alemana de Profesores de Español (DSV), la Asociación Regional de Baviera ha entregado en 2019 24 premios en forma de vales para libros a alumnos/as que han destacado por su excelencia o compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española.
Desde la directiva DSV-Bayern queremos darles la enhorabuena a los alumnos/as premiados y agradecer en especial a los/as miembros del DSV en Baviera, que con su suscripción han hecho posible la entrega de estos premios escolares.
Gracias a la colaboración de sus profesores/as, nos alegra poder presentar a los/as siguientes alumnos/as premiados/as:
| Alumna: Agata Zajac Gymnasium Ottobrunn Profesora: Anja Jankolow Director: Achim Lebert | Alumno: Maximilian Kränzlein Christoph-Probst-Gym. Gilching Profesora: Katrin Münzel Coordinadora: Doris Jakob-Fuchshuber (en la foto) | Alumna: Kim Schell Albert-Schweitzer-Gymnasium Erlangen Profesora: Katharina Preuß |
|---|
| Alumnas (de izqda. a dcha.): Alina Porst, Madita Schindler, Rhayra Bär Sigmund-Schuckert-Gymnasium Nürnberg Profesor: Dr. Jörg Witt | Alumno: Jonas Wiendl Veit-Höser-Gymnasium Bogen Profesora: Maria Weiß | Alumno: Joel Ferrando Gidde Käthe-Kollwitz-Gymnasium München Profesor: Florian Lentner | Alumno: Noah Moisan Willstätter-Gymnasium Nürnberg Profesora: Eva Schübel-Vogel |
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| Alumna: Kerstin Holzleitner Hertzhaimer-Gymnasium Trostberg Profesora: Judith Fuchs | Alumno: Dejan Puric Comenius-Gymnasium Deggendorf Profesora: Melanie Wolf Coordinador: Christoph Birkmann (izqda.) Director: Markus Höß (dcha.) | Alumnos: Valentin Weigand (izqda.), Kamil Klamser (dcha.) Städt. Heinrich-Heine- Gymnasium München Profesora: Alexandra Kränzle |
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| Alumna: Natalie Teplitska Wilhelm-Löhe Schule Nürnberg Profesora: Lourdes Gómez de Olea | Alumno: Kai Dörner Laurentius-Gymnasium Neuendettelsau Profesora: Birgit Heidecker | Alumno: Federico Ernst Gymnasium Kirchseeon Profesora: Sofie Sporn |
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| Alumno: Václav Holík Robert-Koch-Gymnasium Deggendorf Profesora: Lisa Schlosser Director: Heinz-Peter Meidinger |
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Desde la Asociación Bávara de Profesores de Español (DSV) quisiéramos agradecer la colaboración y participación a todos/as los/as ponentes y asistentes al congreso regional del "Gesamtverband Moderne Fremdsprachen" (Landesverband Bayern), celebrado el 12 y 13 de octubre en la Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU).
Para el DSV-Bayern supuso un gran honor poder organizar este congreso en colaboración con Eva García Martín, lectora y subcoordinadora del Departamento de Español, así como con Kurt Hahn, profesor titular de Didáctica del Español y Literatura (con especialización en América Latina).
Estas son algunas de las presentaciones que se expusieron en el programa de español:
Europa y América Latina: diferencias y similitudes en la época contemporánea (Prof. Dr. Walther L. Bernecker, FAU Erlangen-Nürnberg)
Cultura que emociona: aprendizaje y construcción de identidad en la clase ELE (Dr. Sonsoles Gómez Cabornero, LMU)
La isla de las muñecas - eine Mysterie-Lektüre für Sprachniveau A2/B1 (Claudia von Holten, Amiguitos Verlag)
Aprender con emociones resulta efectivo en clase de ELE (Mari Carmen Sánchez Vizcaíno, Universidad de Huelva/Univerzita Komenského v Bratislave)
Diarios de Motocicleta mehrperspektivisch unterrichten (Patricia Uhl, Katrin Schwanke, FAU Erlangen-Nürnberg, y Dr. Miguel Gutiérrez Maté, Universität Augsburg)
Focus on Form o la atención a la forma: una apuesta por el aprendizaje significativo (Núria Xicota Tort, Munich Business School)
El movimiento como motor del aprendizaje (Mónica Hagedorn, Augsburg)
El perfil profesional de los docentes en situaciones de no inmersión: un reto para la formación (Prof. Dr. Carmen Ramos Méndez, SDI München)
El Congreso Regional del GMF-Baviera se celebró los días 13 y 14 de octubre en la Universidad de Würzburg. En el marco del programa de español se presentaron 10 talleres y ponencias en un total de tres secciones. En el siguiente enlace pueden consultar la lista de ponentes y resúmenes de las comunicaciones y talleres que se ofrecieron sobre español como lengua extranjera.
Agradecemos a todos/as los/as asistentes su participación en el programa de español y esperamos poder contar con su asistencia en el próximo congreso regional del GMF-Baviera.
Saludos codiales,
Irma Ochoa Nebel, Eva García Martín y María Martínez Casas
Presentaciones
La Universidad de Múnich (LMU) acogió del 29 de marzo al 2 de abril de 2017 el XXI. Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas bajo el lema "Lugares del Hispanismo en un mundo globalizado". En nombre del DSV, Agustín Corti, Victoria del Valle y María Martínez Casas dirigieron la sección de didática del español:
"El aula como tercer lugar: prácticas socioculturales y estéticas en la didáctica del español".
En esta sección se propuso explorar la presencia de los lugares del español en el aula desde un análisis de las prácticas estéticas en la didáctica de E/LE.
Agradecemos a asistentes y ponentes su colaboración en las sesiones de trabajo de la sección y nos alegramos de poder poner a disposición en esta página la siguiente selección de presentaciones:
Presencia de los textos literarios en las clases de ELE. Propuesta de corpus y actividades (Dra. Ana María Margallo)
"Sin poesía no hay ciudad" – De la calle a la clase de español y de vuelta a la calle. La experiencia de Acción Poética Múnich (Teresa Moreno)
Tratamiento transcultural de los movimientos migratorios del S XX-XXI a través del cine (Eva García Martín)
Dramapädagogische und dramenästhetische Zugänge zu Sprachmittlungsaufgaben (Dr. Katharina Wieland)
¿Qué español enseñar en el aula de ELE? (Iván Allende)
Los materiales auténticos como recurso para la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) (Azucena Barahona Mora y Ana M. Rico-Martín)
El microteatro en el aula de E/LE para la enseñanza del español coloquial: Cuadros de
amor y humor, al fresco, de Alonso de Santos (Dr. Jorge García-Ramos Merlo)
El Congreso Regional del GMF-Baviera se celebró el 19 de noviembre en el Instituto de Holzkirchen. Agradecemos a todos/-as los/-as asistentes y ponentes su contribución a la sección de español y esperamos poder verlos de nuevo en la próxima edición del Congreso, que se celebrará el 13 y el 14 de octubre de 2017 en Würzburg.
Nuestros saludos más cordiales,
España: de la crisis económica y financiera a la sistémica (Prof. em. Dr. Walther L. Bernecker, FAU Erlangen-Nürnberg)
La reforma educativa de la Educación Superior en México (Prof. Dr. Juan Manuel Contreras Colín, Universidad Autónoma de la Ciudad de México)
Identidades visuales en el cómic y la fotografía de Hispanoamérica (Ass. Prof. C. Agustín Corti, Universität Salzburg)
Urbanismo y sociedad en Cuba (Dr. Anieska Mayea von Rimscha, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)
Imaginarios del subsuelo: Cine y literatura del petróleo en América Latina (Dr. Manuel Silva Ferrer, FU Berlin)
BauindustrieZentrum Nürnberg, 29.09.-01.10.2016
Estimados/-as asistentes y ponentes:
Desde la Asociación Regional de Baviera del DSV quisiéramos agradecerles su numerosa y activa participación en la sección de español del Congreso Nacional del GMF 2016. A continuación encontrarán algunas de las presentaciones expuestas.
¡Muchos saludos y hasta la próxima jornada formativa!
Irma Ochoa-Nebel y María Martínez Casas
Coordinadoras de la sección de español
Comunicaciones y talleres
La pronunciación en el aula de español, por Miguel García Caraballo (Consejería de Educación de la Embajada de España en Alemania)
NeuroELE. Actividades afectivas para un aprendizaje más efectivo, por Álvaro Sesmilo (Editorial Edinumen)
La gramática al servicio de la comunicación: Grammatik umdenken im Spanischunterricht, por Corinna Koch (Editorial Ernst Klett Sprachen)
Aprender y enseñar jugando: vocabulario y gramática, por Teresa Moreno (Editorial Ernst Klett Sprachen)
Elementos extralingüísticos y paralingüísticos en la evaluación de un examen oral, por Zully Eldag
El mate, la bebida nacional de los argentinos, en el aula de ELE, por Vicky Belmonte Clemens
No estabas muy inspirado, ¿no? –la ironía y otros aspectos específicos del estilo comunicativo como contenidos interculturales en la clase de español, por Francisco Javier Montiel Alafont
Pluricentrismo y telenovelas. Aprendizaje desde la emoción, por Mila Crespo Picó (Instituto Cervantes de Múnich)
