Directiva:
Doris Jakob-Fuchshuber (GYM)
Eva García Martín (UNI, vicepresidenta)
María Martínez Casas (presidenta)

Contacto: dsv-bayern@hispanorama.de


Schüler*innenpreise für herausragende Leistungen sowie für besonderes Engagement im Fach Spanisch

Premios a la excelencia y compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española

Der Landesverband Bayern erhält im Jahr 2022 vom Deutschen Spanischlehrerverband ein Gesamtpreisgeld zur Verfügung gestellt, das er auf Antrag der/s Unterrichtenden in Form von 24 Bücherpreisen an besonders herausragende Spanischschüler*innen vergeben kann.

En representación de la Asociación Alemana de Profesores de Español, la Asociación Regional de Baviera entregará en 2022 hasta 24 premios en forma de libros o vales para libros a alumnos/as que destaquen por su excelencia o compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española.

Wir freuen uns auf zahlreiche Beiträge über engagierte Spanischlernende!

Esperamos recibir de nuevo un gran número de propuestas y les deseamos mucha suerte a todos/as los/as candidatos/as,

María Martínez Casas, Eva García Martín, Doris Jakob-Fuchshuber

Landesvorstand Bayern - directiva regional de Baviera


Präsentationen - Presentaciones

Hier finden Sie die Materialien zu einigen Vorträgen und Workshops, die auf den XXVI Jornadas Hispánicas 2022 präsentiert wurden.

A continuación pueden consultar y descargar los materiales de algunas ponencias o talleres presentados en las XXVI Jornadas Hispánicas de 2022.

Acción educativa española en el exterior (Irune Arratibel, Consejería de Educación de la Embajada de España en Berlín)

La mediación por el medio audiovisual como motivación del alumnado (Lastenia Arencibia Guerra)

  • Hojas de trabajo (exclusivo para socios/as: ingrese con su número para activar el enlace)

Neue Medien, alte Prinzipien? Eine empirische Analyse von YouTube-Erklärvideos zur Grammatikvermittlung im Spanischunterricht (Lukas Eibensteiner, Felix Röhricht & Diana Vesga)

Medienkompetenz im Fremdsprachenunterricht gezielt schulen (Helene Pachale & Maria-Josephina Schröder)

  • presentación exclusiva para socios/as: ingrese con su número para activar el enlace

Bildungsinhalte für das Fach Spanisch finden und teilen mit der Mitmach-Plattform WirLernenOnline (Natascha Remmert)

  • presentación exclusiva para socios/as: ingrese con su número para activar el enlace

Lernwirksame Projektarbeit mit Lehrwerk und Tablet – Blended Learning im Spanischunterricht (Alexander Gropper, Cornelsen Verlag)

  • presentación exclusiva para socios/as: ingrese con su número para activar el enlace

El/la profe en la pantalla – ganz einfach Lernvideos für meine Klasse produzieren und in kompetenzorientierte Lernszenarien einbinden (Birgit Deppermann, Cornelsen Verlag)

  • presentación exclusiva para socios/as: ingrese con su número para activar el enlace

Lern- und Erklärvideos erstellen und nutzen (Sarai Simon)

'Pretend it’s a city'. Germen para innovar en el espectro, bibliografía (Lisi Barros-Sehringer)

  • Presentación (exclusivo para socios/as: ingrese con su número para activar el enlace)

Emoción y cognición a través de metáforas conceptuales en español LE/L2, con aplicaciones en torno a metáforas de la pandemia (Iraide Ibarretxe & Inés Olza)

Repensar los vínculos entre cognición, emoción y gramática. Ventajas de la gramática de construcciones en el aula de ELE (Mar Garachana & Sol Sansiñena)

Sprachsensibel unterrichten: Wie geht das im Spanischunterricht? (Cornelia Walter)

  • Presentación (exclusivo para socios/as: ingrese con su número para activar el enlace)

 


Concurso de microrrelatos - Mikrogeschichtenwettbewerb

→ Microrrelatos escolares

→ Microrrelatos universitarios

 

Microrrelatos escolares

Das Team der XXVI. Jornadas Hispánicas (JJHH) und die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) organisierten in Zusammenarbeit mit dem Centro Español de Ingolstadt sowie dem Cornelsen Verlag für das Jahr 2022 einen Mikrogeschichtenwettbewerb in spanischer Sprache (concurso de microrrelatos).

Der Wettbewerb richtete sich an alle Schüler*innen, die Spanisch als Fremdsprache an bayerischen Schulen lernen. Prämiert werden microrrelatos, die das Motto der JJHH „Reencuentros“ inhaltlich originell und sprachlich überzeugend darstellten.

Der Vorstand des DSV-Bayern freut sich sehr, folgende Presiträger*innen und microrrelatos vorstellen zu dürfen:


Microrrelatos universitarios

Das Team der XXVI. Jornadas Hispánicas (JJHH) und die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) organisierten in Zusammenarbeit mit dem Centro Español de Ingolstadt sowie dem Hueber Verlag für das Jahr 2022 einen Mikrogeschichtenwettbewerb in spanischer Sprache (concurso de microrrelatos).

Der Wettbewerb richtete sich an alle Studierenden, die Spanisch als Fremdsprache an bayerischen Hochschulen oder Universitäten lernen. Prämiert wurden microrrelatos, die das Motto der JJHH „Reencuentros“ inhaltlich originell und sprachlich überzeugend darstellten.

Der Vorstand des DSV-Bayern freut sich sehr, folgende Presiträger*innen und microrrelatos vorstellen zu dürfen:


Premios a la excelencia y compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española

En representación de la Asociación Alemana de Profesores de Español (DSV), la Asociación Regional de Baviera ha entregado en 2021 24 premios en forma de vales para libros a alumnos/as que han destacado por su excelencia o compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española.

Desde la  directiva DSV-Bayern queremos darles la enhorabuena a los alumnos/as premiados y agradecer en especial a los/as miembros del DSV en Baviera, que con su suscripción han hecho posible la entrega de estos premios escolares.

Lea aquí los testimonios de alumnos/as premiados en ediciones anteriores.

Gracias a la colaboración de sus profesores/as, nos alegra poder presentar a los/as siguientes alumnos/as premiados/as:


Erfahrungsbericht von Jan Hutterer (Preisträger im Jahr 2021)

Der Preis war für mich eine willkommene Überraschung. Ich wusste nicht einmal, dass ich nominiert wurde. Als ich den Preis überreicht bekam, fühlte ich mich sehr glücklich, denn meine Anstrengungen hatten sich bezahlt gemacht. Ich will auch meine Erfahrungen mit der spanischen Sprache teilen. In der achten Klasse habe angefangen, Spanisch zu lernen, und seitdem ist es immer mein Lieblingsfach gewesen, vor allem wegen der Diversität der spanischsprachigen Welt. 2018 ging es für ein Auslandsjahr nach Costa Rica. Es war eine bereichernde Erfahrung, denn mein Sprachniveau hat sich unglaublich erhöht. Außerdem lernte ich eine komplett andere Kultur  kennen, in der man arbeitet, um zu leben. Das Motto "¡Pura Vida!" werde ich nie vergessen.

Para mí, el premio fue una sorpresa muy grata. Ní sabía que estaba nominado. A la hora de recibir el premio, me sentí feliz porque todo el esfuerzo había valido la pena. También quiero compartir mi experiencia con el español. Empecé con el español en octavo grado. Desde entonces ha sido mi asignatura favorita, sobre todo por la diversidad del mundo hispano. En 2018 fui a Costa Rica y pasé un año ahí. Fue una experiencia enriquecedora dado que nivel linguístico mejoró de una manera increíble. Además conocí una cultura totalmente diferente, donde se trabaja para vivir. Nunca olvidaré la actitud de "iPura Vida!".

Jan Hutterer, Januar 2022


Erfahrungsbericht von Kerstin Holzleitner (Preisträgerin im Jahr 2019)

Spanisch hat mich schon immer interessiert, deshalb habe ich mich in der zehnten Klasse für Spanisch spätbeginnend entschieden. Das war meine fünfte Fremdsprache am Gymnasium.

Die Menschen in Spanien, die Kultur, die Landschaft und die Sprache faszinieren mich sehr. In meinem dreijährigen Spanischunterricht am Gymnasium hatte ich die Chance, sehr viel über die Sprache, Vokabeln und Grammatik, aber auch über alles, was sonst noch dazugehört, zu lernen. In der 10. Klasse flog ich mit meiner Klasse im Frühjahr nach Menorca und machte dort an einer kleinen Schule in Alaior einen Schüleraustausch. Ich konnte meinen Wortschatz stark erweitern und lernte nicht nur die Landschaft, das leckere Essen und ein paar Traditionen, sondern auch neue Freunde kennen. Zu einigen habe ich heute immer noch Kontakt. Der Austausch war ein voller Erfolg und wurde dann auch in den Jahrgängen nach mir fortgeführt.

Mein Spanischlehrer baute auch einige spanische Traditionen in den Unterricht mit ein, wir feierten z.B. el día de Sant Jordi, was auf Menorca und in Katalonien sehr bekannt ist.

In der zwölften Klasse entschied ich mich dann für das mündliche Spanisch-Abitur, das sehr gut lief. Bei der Abiturverleihung freute ich mich sehr, als ich hörte, dass mir dieses Jahr der Spanisch-Preis als erstem Schüler an unserer Schule verliehen wird. Ich wusste nicht, dass meine Lehrerin mich dafür vorgeschlagen hatte und war dementsprechend auch sehr überrascht. Es hat mich aber sehr gefreut, weil Spanisch definitiv zu meinem Lieblingsfach wurde und ich dann nach dem Abitur für ein paar Monate als AuPair nach Andalusien ging. Mittlerweile studiere ich Spanisch und Französisch für Gymnasiallehramt. Spanisch am Gymnasium hat sich auf alle Fälle sehr gelohnt und ich kann es nur jedem weiterempfehlen, der Interesse an fremden Kulturen und anderen Sprachen hat.

Kerstin Holzleitner, Mai 2021


Formación digital viernes didácticos de octubre

Programa: Ponencias y resúmenes


Viernes didácticos 02.10.2020 y 09.10.2020

Viernes didácticos 16.10.2020 y 23.10.2020

Oferta complementaria el 17.10.2020

Más materiales (espacio para socios/as)

Agradecemos a todos/as los/as asistentes de Baviera, de otras regiones de Alemania y de otros países alrededor del mundo su participación en los "Viernes didácticos de octubre".

Saludos cordiales,

directiva del DSV-Bayern

María Martínez Casas, Eva García Martín, Doris Jakob-Fuchshuber


Premios a la excelencia y compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española

En representación de la Asociación Alemana de Profesores de Español (DSV), la Asociación Regional de Baviera ha entregado en 2020 24 premios en forma de vales para libros a alumnos/as que han destacado por su excelencia o compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española.

Desde la  directiva DSV-Bayern queremos darles la enhorabuena a los alumnos/as premiados y agradecer en especial a los/as miembros del DSV en Baviera, que con su suscripción han hecho posible la entrega de estos premios escolares.

Gracias a la colaboración de sus profesores/as, nos alegra poder presentar a los/as siguientes alumnos/as premiados/as:

Congreso Regional de Lenguas Modernas (GMF) 2019

Estimados/as profesores/as:

El sábado 12 de octubre de 2019 se celebró el Congreso Regional de Lenguas Modernas del GMF-Bayern en el campus Eichstätt de la KU. Desde la Asociación Regional de Baviera agradecemos a los/as asistentes su gran participación en el programa de español.

A continuación pueden consultar y descargar los materiales de algunas ponencias o talleres presentados en la jornada.

Esperamos verlos/as de nuevo en el próximo Congreso Regional del GMF-Bayern y les enviamos nuestros saludos más cordiales,

Doris Jakob-Fuchshuber, Eva García Martín, María Martínez Casas

Ponencia plenaria patrocinada por el ZILAS

Presentaciones y talleres


Premios a la excelencia y compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española

En representación de la Asociación Alemana de Profesores de Español (DSV), la Asociación Regional de Baviera ha entregado en 2019 24 premios en forma de vales para libros a alumnos/as que han destacado por su excelencia o compromiso escolar en la asignatura de Lengua Española.

Desde la  directiva DSV-Bayern queremos darles la enhorabuena a los alumnos/as premiados y agradecer en especial a los/as miembros del DSV en Baviera, que con su suscripción han hecho posible la entrega de estos premios escolares.

Gracias a la colaboración de sus profesores/as, nos alegra poder presentar a los/as siguientes alumnos/as premiados/as:

Alumna: Agata Zajac
Gymnasium Ottobrunn
Profesora: Anja Jankolow
Director: Achim Lebert
  Alumno: Maximilian Kränzlein
Christoph-Probst-Gym. Gilching
Profesora: Katrin Münzel
Coordinadora: Doris Jakob-Fuchshuber (en la foto)
  Alumna: Kim Schell
Albert-Schweitzer-Gymnasium Erlangen
Profesora: Katharina Preuß
Alumnas (de izqda. a dcha.):
Alina Porst, Madita Schindler, Rhayra Bär
Sigmund-Schuckert-Gymnasium Nürnberg
Profesor: Dr. Jörg Witt
  Alumno:
Jonas Wiendl
Veit-Höser-Gymnasium Bogen
Profesora:
Maria Weiß
  Alumno:
Joel Ferrando Gidde
Käthe-Kollwitz-Gymnasium München
Profesor:
Florian Lentner
  Alumno:
Noah Moisan
Willstätter-Gymnasium     Nürnberg
Profesora:
Eva Schübel-Vogel
Alumna: Kerstin Holzleitner
Hertzhaimer-Gymnasium Trostberg
Profesora: Judith Fuchs
  Alumno: Dejan Puric
Comenius-Gymnasium Deggendorf
Profesora: Melanie Wolf
Coordinador: Christoph Birkmann (izqda.)
Director: Markus Höß (dcha.)
  Alumnos:
    Valentin Weigand (izqda.),
    Kamil Klamser (dcha.)
    Städt. Heinrich-Heine-
    Gymnasium München
    Profesora: Alexandra Kränzle
  Alumna: Natalie Teplitska
Wilhelm-Löhe Schule Nürnberg
Profesora: Lourdes Gómez de Olea
  Alumno: Kai Dörner
Laurentius-Gymnasium
Neuendettelsau
Profesora: Birgit Heidecker
  Alumno: Federico Ernst
Gymnasium Kirchseeon
Profesora: Sofie Sporn
  Alumno: Václav Holík
Robert-Koch-Gymnasium Deggendorf
Profesora: Lisa Schlosser
Director: Heinz-Peter Meidinger

Congreso Regional de Lenguas Modernas (GMF) 2018

Desde la Asociación Bávara de Profesores de Español (DSV) quisiéramos agradecer la colaboración y participación a todos/as los/as ponentes y asistentes al congreso regional del "Gesamtverband Moderne Fremdsprachen" (Landesverband Bayern), celebrado el 12 y 13 de octubre en la Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU).

Para el DSV-Bayern supuso un gran honor poder organizar este congreso en colaboración con Eva García Martín, lectora y subcoordinadora del Departamento de Español, así como con Kurt Hahn, profesor titular de Didáctica del Español y Literatura (con especialización en América Latina).

Estas son algunas de las presentaciones que se expusieron en  el programa de español:

Europa y América Latina: diferencias y similitudes en la época contemporánea (Prof. Dr. Walther L. Bernecker, FAU Erlangen-Nürnberg)

Cultura que emociona: aprendizaje y construcción de identidad en la clase ELE (Dr. Sonsoles Gómez Cabornero, LMU)

La isla de las muñecas - eine Mysterie-Lektüre für Sprachniveau A2/B1 (Claudia von Holten, Amiguitos Verlag)

Aprender con emociones resulta efectivo en clase de ELE (Mari Carmen Sánchez Vizcaíno, Universidad de Huelva/Univerzita Komenského v Bratislave)

Diarios de Motocicleta mehrperspektivisch unterrichten (Patricia Uhl, Katrin Schwanke, FAU Erlangen-Nürnberg, y Dr. Miguel Gutiérrez Maté, Universität Augsburg)

Focus on Form o la atención a la forma: una apuesta por el aprendizaje significativo (Núria Xicota Tort, Munich Business School)

El movimiento como motor del aprendizaje (Mónica Hagedorn, Augsburg)

El perfil profesional de los docentes en situaciones de no inmersión: un reto para la formación (Prof. Dr. Carmen Ramos Méndez, SDI München)


Congreso Regional de Lenguas Modernas (GMF) 2017

El Congreso Regional del GMF-Baviera se celebró los días 13 y 14 de octubre en la Universidad de Würzburg. En el marco del programa de español se presentaron 10 talleres y ponencias en un total de tres secciones. En el siguiente enlace pueden consultar la lista de ponentes y resúmenes de las comunicaciones y talleres que se ofrecieron sobre español como lengua extranjera.

Agradecemos a todos/as los/as asistentes su participación en el programa de español y esperamos poder contar con su asistencia en el próximo congreso regional del GMF-Baviera.

Saludos codiales,

Irma Ochoa Nebel, Eva García Martín y María Martínez Casas

Presentaciones

XXI. Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas, Sección V: "El aula como tercer lugar: prácticas socioculturales y estéticas en la didáctica del español"

La Universidad de Múnich (LMU) acogió del 29 de marzo al 2 de abril de 2017 el XXI. Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas bajo el lema "Lugares del Hispanismo en un mundo globalizado". En nombre del DSV, Agustín Corti, Victoria del Valle y María Martínez Casas dirigieron la sección de didática del español:

"El aula como tercer lugar: prácticas socioculturales y estéticas en la didáctica del español".

En esta sección se propuso explorar la presencia de los lugares del español en el aula desde un análisis de las prácticas estéticas en la didáctica de E/LE.

Agradecemos a asistentes y ponentes su colaboración en las sesiones de trabajo de la sección y nos alegramos de poder poner a disposición en esta página la siguiente selección de presentaciones:

Congreso Regional del GMF-Bayern 2016

El Congreso Regional del GMF-Baviera se celebró el 19 de noviembre en el Instituto de Holzkirchen. Agradecemos a todos/-as los/-as asistentes y ponentes su contribución a la sección de español y esperamos poder verlos de nuevo en la próxima edición del Congreso, que se celebrará el 13 y el 14 de octubre de 2017 en Würzburg.

Nuestros saludos más cordiales,

Irma Ochoa Nebel und María Martínez Casas

España: de la crisis económica y financiera a la sistémica (Prof. em. Dr. Walther L. Bernecker, FAU Erlangen-Nürnberg)

La reforma educativa de la Educación Superior en México (Prof. Dr. Juan Manuel Contreras Colín, Universidad Autónoma de la Ciudad de México)

Identidades visuales en el cómic y la fotografía de Hispanoamérica (Ass. Prof. C. Agustín Corti, Universität Salzburg)

Urbanismo y sociedad en Cuba (Dr. Anieska Mayea von Rimscha, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Imaginarios del subsuelo: Cine y literatura del petróleo en América Latina (Dr. Manuel Silva Ferrer, FU Berlin)


VI Congreso Nacional de Lenguas Extranjeras (GMF)

BauindustrieZentrum Nürnberg, 29.09.-01.10.2016

Estimados/-as asistentes y ponentes:
Desde la Asociación Regional de Baviera del DSV quisiéramos agradecerles su numerosa y activa participación en la sección de español del Congreso Nacional del GMF 2016. A continuación encontrarán algunas de las presentaciones expuestas.

¡Muchos saludos y hasta la próxima jornada formativa!

Irma Ochoa-Nebel y María Martínez Casas
Coordinadoras de la sección de español

Comunicaciones y talleres

La pronunciación en el aula de español, por Miguel García Caraballo (Consejería de Educación de la Embajada de España en Alemania)

NeuroELE. Actividades afectivas para un aprendizaje más efectivo, por Álvaro Sesmilo (Editorial Edinumen)

La gramática al servicio de la comunicación: Grammatik umdenken im Spanischunterricht, por Corinna Koch (Editorial Ernst Klett Sprachen)

Aprender y enseñar jugando: vocabulario y gramática, por Teresa Moreno (Editorial Ernst Klett Sprachen)

Elementos extralingüísticos y paralingüísticos en la evaluación de un examen oral, por Zully Eldag

El mate, la bebida nacional de los argentinos, en el aula de ELE, por Vicky Belmonte Clemens

No estabas muy inspirado, ¿no? –la ironía y otros aspectos específicos del estilo comunicativo como contenidos interculturales en la clase de español, por Francisco Javier Montiel Alafont

Pluricentrismo y telenovelas. Aprendizaje desde la emoción, por Mila Crespo Picó (Instituto Cervantes de Múnich)