Ursula Vences (Hg.) Sprache – Literatur – Kultur
Vernetzung im Spanischunterricht 212 Seiten, 19,80 €
ISBN 978-3-938944-24-0 (2008)
Band 8 der Reihe "Theorie und Praxis des modernen Spanischunterrichts"
INHALT: • Más allá de las paredes está el mar: Gedichte und mehr im Spanischunterricht
Dagmar Abendroth-Timmer • Intercomprensión en la clase de español: Fomento de la conciencia lingüística y de la competencia de aprender a aprender
Marcus Bär
• La discriminación en clase. Soluciones prácticas
Vanessa Bravo Feria / Susana García Rodríguez
• La cultura judía askenazi en clase de E/LE a través de películas y textos
Teresa Delgado
• Jóvenes: otra lengua y cultura
Marisa G. Gamonal / Natascha Remmert
• “Las bicicletas son para el verano” – Propuesta didáctica basada en el contexto histórico-cultural
Esther Gimeno Ugalde / Sònia Martínez Tortajada
• “A mi vida le falta ese mismo trozo…” – Pedro Almodóvars Spielfilm “Todo sobre mi madre” im Spanischunterricht der Sekundarstufe II
Eva Leitzke-Ungerer
• La corrida de toros – un tema para la clase de español
Andrés Martín
• Neue Medien: Chancen und Perspektiven – Virtuelle Lernumgebungen im Spanischunterricht
Peggy Martin
• Interkulturelles Lernen mit Filmen –Chancen und Probleme, methodische Vorschläge
Christiane Peck
• “Como agua para chocolate” de Laura Esquivel – Novela y película en la clase de español
María Victoria Rojas Riether
• Wie im „echten“ Leben – Zum Einsatz von authentischem Material im Anfängerunterricht Spanisch
Ursula Vences
