La enseñanza del español en el ámbito universitario

número 153 (agosto 2016)

  • Gemma Linares & Irma Urabayen: "La enseñanza del español en el ámbito universitario", in: Hispanorama 153 (August 2016), S. 8
  • Pilar Salamanca: "Necesidades de aprendizaje de los alumnos universitarios: ¿un español para fines cada vez menos específicos?", in: Hispanorama 153 (August 2016), S. 10
  • Reyes Morán: "La enseñanza de Español como Lengua Extranjera en el ámbito universitario: expectativas, desafíos ¿y decepciones?", in: Hispanorama 153 (August 2016), S. 16
  • Victoria Castrillejo: "Nos vemos en línea: docencia y telecolaboración en E/LE a través de conferencias web", in: Hispanorama 153 (August 2016), S, in: Hispanorama 153 (August 2016), S.  20
  • Silvia Melo Pfeifer & María Suárez Lasierra: "Impacto de la movilidad en las vidas lingüísticas de los futuros profesores de español", in: Hispanorama 153 (August 2016), S. 24
  • Josefa Díaz: "Comunicación visual y didáctica", in: Hispanorama 153 (August 2016), S. 30
  • Marina Ortrud M. Hertrampf: " Krise des Theaters – Theater der Krise: Ernesto Caballero", in: Hispanorama 153 (August 2016), S. 34
  • Natascha Remmert: "RAP GLOBAL – RAP LOKAL: Die Geschichte des Raps auf Kuba", in: Hispanorama 153 (August 2016), S. 40
  • Ursula Vences: "Das Unbegreifliche begreifbar machen: Im Frieden den Krieg erklären", in: Hispanorama 153 (August 2016), S.  49
  • Mira Mehrkens: "¡Vamos a Madrid! – Vor- und Nachbereitung eines Schüleraustausches", in: Hispanorama 153 (August 2016), S.  62
  • Jeannine Feix: "Fremdsprachliche Kurzfilme auf einem fiktiven spanischen Kurzfilmfestival präsentieren – Lernaufgabenbasiertes selbstständiges Arbeiten fördern", in: Hispanorama 153 (August 2016), S. 82

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